Verdomme – we zijn vergeten om onze kinderen te leren hoe ze leuke seks kunnen hebben. Dat schrijft Lucia O’Sullivan, professor Psychology van de University of New Brunswick in The Conversation.
Het meeste nieuws gaat over het seksleven van jongeren in termen van afspraken, rauwe seksfeestjes, sexting, misbruik, losbandige jongeren, friends with benifits, seksgevaren, .. Je zou kunnen denken dat jonge mensen het allemaal hebben uitgezocht, waarbij seks gelijk staat aan een volledige, zelfgenoegzame feesttijd.
Ondanks haar jaren als onderzoeker bij het bestuderen van het intieme leven van jongeren , nam zij ook aan dat de eerste jaren van consensuele (=met toestemming) partnerseks voor de meesten aangenaam waren, maar in de loop van de tijd steeds erger werden. Hoe anders de hoge percentages seksuele disfuncties van volwassenen te verklaren? Ze had het mis.
Ze zette een project op dat tot stand kwam nadat een voormalige collega in het gezondheidscentrum van haar universiteit haar vertelde dat veel jonge vrouwen klaagden over pijn door vulvaire kloven (hoofdzakelijk scheurtjes) door geslachtsgemeenschap. De standaard van zorg is om glijmiddel aan te bieden, maar ze begon te vragen: Was je opgewonden? Was het seks dat je wilde? Wat bleek : ze hadden seks gehad zonder interesse, opwinding of verlangen. Dit soort tranen verhoogt het risico van een jonge vrouw op soa’s, maar waarschuwde haar collega ook voor een meer diepgaand probleem: was seks gewenst, leuk en plezierig?
Wat uit het eerste onderzoek naar voren kwam, werd geverifieerd in een groter onderzoek: lage verlangens en tevredenheid waren de meest voorkomende problemen bij jonge mannen, gevolgd door erectiestoornissen. Problemen bij het bereiken van een orgasme, lage tevredenheid en pijn kwamen het meest voor bij jonge vrouwen.
Was dit een selecte groep? Nee. Over het geheel genomen rapporteerde 79 procent van de jonge mannen en 84 procent van de jonge vrouwen (16-21 jaar oud) gedurende een periode van twee jaar een of meer hardnekkige en verontrustende problemen met seksueel functioneren.
Ouders richten zich op problemen
Ondanks wat je zou kunnen denken van hun overbelichte sociale media, begint de jeugd van vandaag later met seks en hebben ze minder partners dan de generatie van hun ouders (en vaak hun grootouders). Uit een recent Amerikaans onderzoek bleek dat jongeren minder vaak seks hebben dan vorige generaties.
Hebben jaren van calamiteitenprogrammering in de vorm van “goede aanraking / slechte aanraking”, “nee betekent nee” en “uw condoom of het mijne” een tol geëist? Misschien was dat bedoeld omdat zoveel van onze programmering is ontworpen om jonge mensen te overtuigen van de schuld, pijn en schaamte die hen te wachten staat in hun seksuele leven. Als we echt geloven dat jonge mensen niet geacht worden seks te hebben (dat het gewoon gereserveerd moet zijn voor volwassenen in hun reproductieve jaren en geen anderen), kan het inderdaad voor jongeren onaangenaam, ontevreden of pijnlijk zijn als ze seks hebben.
Jonge mensen zijn overbelast, verwend en overgediagnosticeerd. Ze hebben ook onvoldoende middelen om uitdagingen in hun seksuele leven aan te gaan. Dit is hoe een slecht seksleven evolueert.
Progressieve landen zoals Nederland en Zwitserland versterken positieve berichten over seksuele intimiteit.
Ouders spannen zich in om met hun kinderen over seks te praten en geloven dat ze hun boodschap overbrengen. Toch rapporteren hun kinderen meestal dat ouders niet communiceren over onderwerpen die voor hen belangrijk zijn, zoals jaloezie, hartzeer, opgewonden zijn en libido en gebrek aan libido. De berichten van ouders en leerkrachten zijn meestal eenrichtingsverkeer met geboden en verboden en waarschuwingen die de nadruk leggen op vermijden, vertragen en voorkomen. Jongeren verwerpen deze gesprekken, vooral in het licht van juist media-uitingen van seks als transformerend en genot en plezier brengend.
Seks op de scholen van Canada
De scholen van Canada geven vrij progressieve seksuele voorlichting in alle provincies. Maar ze lijken niet op de alomvattende benaderingen die worden aangeboden in landen zoals Nederland en Zwitserland. Die landen hebben tienerzwangerschappen met lage scores als 0,29 procent van de meisjes van 15 tot 19 jaar. In Canada is dat 1,41 procent, veel hoger dan veel Europese landen (zoals Italië, Griekenland, Frankrijk en Duitsland) maar nog altijd lager dan de Verenigde Staten .
Deze cijfers zijn een algemene maatstaf voor seksuele gezondheid van jongeren en belangrijke verschillen in de socialisatie en opleiding van jongeren. Ze weerspiegelen de mate waarin we bereid zijn om een scala aan seksuele informatie en vaardigheden aan jongeren te verstrekken. Meer progressieve landen versterken berichten dat seks een positief onderdeel kan zijn van ons intieme leven, ons zelfgevoel, onze avonturen en verbinding. Jongeren in die landen hebben een gezonder en gelukkiger seksleven. Ze weten hoe ze van seks kunnen genieten terwijl ze infecties en ongewenste zwangerschap voorkomen.
Veel landen, waaronder Canada, worden beïnvloed door een vocale minderheid die er sterk van overtuigd is dat het onderwijzen van jonge mensen over de positieve componenten van seksualiteit tot ongezonde resultaten zal leiden, ondanks alle bewijzen van het tegendeel. Wanneer ouders en opvoeders tekort schieten, en leeftijdsgenoten niet geloofwaardig zijn, hoe kan men dan het tij keren?
Porno
Voer porno in geeft Lucia O’Sullivan als suggestie maar ze wil er niet in overdrijven. Porno kijken moet je ook leren. Jonge mensen kunnen zich wenden tot porno om erachter te komen hoe dingen werken, maar wat ze leren is niet bijzonder nuttig. Porno geeft lessen in overdreven prestaties, dominantie en zelfgenoegzaamheid. De relaties zijn oppervlakkig en afstandelijk. Producenten vertrouwen sterk op schokwaarde en het “freaky zijn” om de opwinding van kijkers te maximaliseren, waardoor ons begrip van wat typisch of gebruikelijk is bij seks wordt verstoord.
Natuurlijk wenden jongeren zich tot porno om erachter te komen hoe seks gebeurt. Het is gratis, gemakkelijk toegankelijk en voor het grootste deel privé. Een jonge man in het onderzoek zei: “Ik heb veel geleerd over wat waar gaat, alle soorten porno, maar het is behoorlijk intimiderend. En ik bedoel, ze zien er niet uit alsof ze ervan houden, er echt van houden. ”
Het onderzoek van O’Sullivan maakt pijnlijk duidelijk hoe weinig informatie jonge mensen hebben geleerd over hoe ze plezierige en bevredigende seks kunnen hebben. Ze lijken misschien zelfingenomen, maar toen nam niemand de taak op zich om te zeggen: “Seks moet leuk zijn en een manier om contact te maken. Laten we het hebben over hoe het allemaal werkt.”
Leuke seks als veilige seks
Heeft iemand je deze lessen geleerd? Een vriend en gewaardeerde collega-onderzoeker vertelde aan O’Sullivan dat hij leerde hoe seks werkte door de pornobladen van zijn vader te bekijken. Het enige probleem was dat hij zich bij zijn eerste seksuele ontmoeting niet realiseerde dat er sprake was van wederzijdse interactie. Hij had enkel gezien hoe de man penetreerde maar niet hoe seks iets was van twee mensen.
Kinderen leren over seksuele intimiteit en vreugde kan seksuele disfuncties voorkomen en leiden tot een gezonder leven voor volwassenen, aldus O’Sullivan.
Zonder een platform voor positieve communicatie met onze jeugd over seksualiteit, en specifiek over hoe seks zich ontvouwt en het leven kan verlichten en de gezondheid en het welzijn kan verbeteren, is er geen ruimte voor hen om nieuwe uitdagingen in het seksuele rijk aan te gaan. Het alarmerende rapport van de Wereldgezondheidsorganisatie over de opkomst van antibioticaresistente gonorroe, klinkt bijvoorbeeld als een nieuwe ernstige waarschuwing in een eindeloze stroom van waarschuwingen voor gevaren van seks. Niemand wordt consequent gemotiveerd door bedreigingen.
We moeten met jonge mensen praten over hoe ze leuke seks kunnen hebben. Dit zal helpen de kansen te compenseren dat jonge mensen die nu met problemen in hun seksuele leven worstelen, seksuele disfuncties en relatiestress ontwikkelen die zoveel volwassenen van streek maken. Deze lessen zullen hen bewapenen met de informatie en vaardigheden die nodig zijn om hen veilig te houden en effectieve oplossingen te zoeken wanneer zich problemen voordoen. Het beste van alles is dat ze nu en als volwassenen gezonder en gelukkiger zijn.
Deze website bevat info die mogelijks niet geschikt is voor kinderen. U bevestigt minstens 16 jaar te zijn. Deze website gebruikt cookies. U gaat daarmee akkoord.
